Professionalität in der Pflege 3 – Wissenschaftsbasierte Pflege

Akademisierte Pflegelehrer, -manager und -wissenschaftlerinnen schaffen noch keine Profession. Professionell sein heißt, den Kern des beruflichen Handelns in den Mittelpunkt zu stellen. Es geht um die Mitarbeitenden „am Bett“. Doch was macht das Professionelle aus?

Professionelles pflegerisches Handeln zeigt sich in einer spezifischen Art des achtsamen und anerkennenden Zugangs zu Patient*innen und in einer auf aktuellen Erkenntnissen basierenden Pflege.

Das Können der Pflegepraktiker ist dabei gekennzeichnet von wissenschaftlich basiertem Wissen und einem Erfahrungswissen, welches implizite Wissensformen wie Ahnung, Intuition und ein Gespür für Situationen beinhaltet. Gerade diese oftmals abgewerteten Formen des Wissens sind ein wichtiger Bestandteil der Expertise und des ‚Kerns der Pflege‘.

In diesem Seminar wird gezeigt, dass wissenschaftlich basiertes Pflegehandeln (Evidenzbasierte Pflege) nichts akademisch Abgehobenes darstellt, sondern unabdingbar ist zur Begründung, Legitimation und Entscheidungsfindung im pflegerischen Alltag. Darin zeigt sich eine qualitativ hochwertige Pflege.

An ganz konkreten Beispielen aus dem pflegerischen Alltag (u.a. Expertenstandards) wird aufgezeigt, wie neue Erkenntnisse in die Praxis integriert und umgesetzt werden können. Denn das ist der gesellschaftliche Auftrag an unsere Berufsgruppe und auch die Erwartung der Patientinnen und Patienten.

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Dr. phil. Heiner Friesacher ist Pflegewissenschaftler und Dipl. Berufspädagoge, Fachkrankenpfleger für Intensivpflege. Freier Dozent an diversen Universitäten und Hochschulen. Herausgeber u. Schriftleiter der Zeitschrift „intensiv“ im Georg Thieme Verlag. Mitorganisator und Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Bremer Pflegekongresses.
Dr. Friesacher hat über 25 Jahre praktische Pflegeerfahrung im Krankenhaus, in der ambulanten Pflege und in der stationären Langzeitpflege.

Arbeitsschwerpunkte: Theoretische Grundlagen pflegerischen Handelns, Ethik, Professions- und Qualitätsentwicklung, Macht und Gewalt, Technikentwicklung.